[인성교육] 인성교육을 위한 봉사활동 수업모형의 탐색
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작성일 20-10-24 10:17
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본 연구의 목적은 인성교육 관련 concept(개념)과 reality(실태) 를 국내외의 example(사례) 를 중심으로 요점하고…(skip)
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다. 봉사활동은 학생들에게 유의미해야 하고 또한 교육적인 지도 평가를 받는 경험이 되어야 하고 또한 도덕과의 수업과 긴밀하게 연계되어야 할 것으로 보인다.
서론, 인성교육체제의 탐색, 지history회와 연계된 봉사활동, 인성교육을 위한 봉사활동 수업모형의 탐색, 요약 및 結論(결론), , , 파일크기 : 82K
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레포트/사범교육
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[인성교육] 인성교육을 위한 봉사활동 수업모형의 탐색
서론
인성교육체제의 탐색
지歷史회와 연계된 봉사활동
인성교육을 위한 봉사활동 수업모형의 탐색
요약 및 결론
봉사활동이 학생들의 머리, 가슴, 손이 함께 움직이도록 하는 도덕 인성교육 프로그램(program]) 으로 그 가치가 높이 평가되고 있으며 학생들의 상급학교 진학을 위한 평가data(자료)로도 활용되고 있따 여기서 봉사활동은 도덕과 수업으로 연계되어야 할 필요성(必要性)이 제기된다된다. 도덕과 교육은 인성교육의 중핵이라면, 봉사활동은 어디에 어떻게 자리메김되어야 할 것인가? 학교에서의 도덕 인성교육은 학생들에게 수동적 학습을 강요하는 형태에서 벗어나 학생들이 머리, 가슴, 손을 함께 능동적으로 움직일 수 있는 기회를 마련해주는 것이어야 한다는 주장들이 많이 나오고 있따 그러한 활동의 기회로서 봉사활동의 가치가 높이 평가된다된다.
